القائمة

Course title

عالم الحروف

Category title

التصنيف اللغة العربية

دورة "عالم الحروف" صُمّمت خصيصًا للأطفال ذوي الإعاقة السمعية من عمر 3–12 سنوات، لتزويدهم بأساس قوي في اللغة العربية من خلال منهج بصري تفاعلي يجمع بين لغة الإشارة، القراءة والكتابة، والأنشطة الممتعة. تتيح الدورة للأطفال التعرّف على الحروف الهجائية وتوظيفها في تكوين الكلمات، مما يعزز قدراتهم اللغوية والتواصلية داخل المدرسة والبيت.


- تمكين الطفل من التعرف على الحروف الهجائية العربية شكلاً وصوتًا وربطها بلغة الإشارة.

- تنمية مهارات الاستماع البصري والتواصل باستخدام لغة الإشارة والتعبير الحركي.

- تعزيز مهارات القراءة والكتابة من خلال التدرج من الحروف إلى المقاطع ثم الكلمات.

- توسيع المحصول اللغوي عبر كلمات مألوفة ومترادفات من البيئة المحيطة بالطفل.

- دعم مشاركة الأسرة والمعلمين كجزء أساسي من العملية التعليمية لضمان التفاعل المستمر.

- ربط التعلم بالحياة اليومية لتقوية الصلة بين ما يدرسه الطفل وما يعيشه في مواقف طبيعية.


منهاج الدورة

1. أن يتعرف الطّفل إلى شكل وصوت حروف المد (ا، و، ي) والحركات. 2. أن يميز حروف المد (ا، و، ي) في أول ووسط وآخر الكلمة. 3. أن يطور مهارات الكتابة والتواصل البصري واللمسي.

1. أن يتعرف الطّفل إلى شكل وصوت الحروف الشفوية (ب، م، ف). 2. أن يميز الحروف الشفوية (ب، م، ف) في أول ووسط وآخر الكلمة. 3. أن يكتسب مفردات جديدة تبدأ بالحروف الشفوية (ب، م، ف). 4. أن يطور مهارات الكتابة والتواصل البصري واللمسي.

1. أن يتعرف الطّفل إلى شكل وصوت حروف (د، ت، ة). 2. أن يميز الحروف (د، ت، ة) في أول ووسط وآخر الكلمة. 3. أن يكتسب مفردات جديدة (د، ت) تبدأ بحروف الطرق. 4. أن يطور مهارات الكتابة والتواصل البصري واللمسي.

1. أن يتعرف الطّفل إلى شكل وصوت الحروف (ن، ل، ر). 2. أن يميز حروف (ن، ل، ر) في أول ووسط وآخر الكلمة. 3. أن يكتسب مفردات جديدة تبدأ بحروف (ن، ل، ر). 4. أن يطور مهارات الكتابة والتواصل البصري واللمسي.

1. أن يتعرف الطّفل إلى شكل وصوت الحروف القوية (س، ك، ع). 2. أن يميز الحروف القوية (س، ك، ع) في أول ووسط وآخر الكلمة. 3. أن يكتسب مفردات جديدة تبدأ بالحروف (س، ك، ع). 4. أن يطور مهارات الكتابة والتواصل البصري واللمسي.

1. أن يتعرف الطّفل إلى شكل وصوت الحروف الهوائية. 2. أن يميز الحروف الهوائية في أول ووسط وآخر الكلمة. 3. أن يكتسب مفردات جديدة تبدأ بالحروف الهوائية. 4. أن يطور مهارات الكتابة والتواصل البصري واللمسي.

1. أن يتعرف الطّفل إلى شكل وصوت حروف (ج، خ، ح). 2. أن يميز حروف (ج، خ، ح) في أول ووسط وآخر الكلمة. 3. أن يكتسب مفردات جديدة تبدأ بحروف (ج، خ، ح). 4. أن يطور مهارات الكتابة والتواصل البصري واللمسي.

1. أن يتعرف الطّفل إلى شكل وصوت حروف (ز، ض، ص). 2. أن يميز حروف (ز، ض، ص) في أول ووسط وآخر الكلمة. 3. أن يكتسب مفردات جديدة تبدأ بحروف (ز، ض، ص). 4. أن يطور مهارات الكتابة والتواصل البصري واللمسي.

1. أن يتعرف الطّفل إلى شكل وصوت حروف (ق، غ، ذ). 2. أن يميز حروف (ق، غ، ذ) في أول ووسط وآخر الكلمة. 3. أن يكتسب مفردات جديدة تبدأ بحروف (ق، غ، ذ). 4. أن يطور مهارات الكتابة والتواصل البصري واللمسي.

1. أن يتعرف الطّفل إلى شكل وصوت حروف (ظ، ث، ض). 2. أن يميز حروف (ظ، ث، ض) في أول ووسط وآخر الكلمة. 3. أن يكتسب مفردات جديدة تبدأ بحروف (ظ، ث، ض). 4. أن يطور مهارات الكتابة والتواصل البصري واللمسي.

1. أن يتعرف الطّفل إلى شكل وصوت (الهمزة، التنوين، الشدة). 2. أن يميز (الهمزة، التنوين، الشدة) في الكلمة.


0.0 / 5.0
Gray Stars 0 Gray Stars 1 Gray Stars 2 Gray Stars 3 Gray Stars 4
لا توجد مراجعات حتى الآن

تميم وريم اول منصة عربية تقدم محتوى تعليمي للاطفال ذوي الاعاقة السمعية من عمر 4-10 سنوات

  • Price السعر: 15$
  • Duration المدة: 360 ساعات
  • Rating
    التقييم: 0.0 / 5.0
    Gray Stars 0 Gray Stars 1 Gray Stars 2 Gray Stars 3 Gray Stars 4
  • Students عدد المسجلين: 1
  • Teacher المعلم: تميم وريم
  • Level المستوى: مبتدئ